让特招农村生成追求教育公平“楔子”

　　教育部“阳光高考平台”陆续公布今年全国重点高校对农村学生的单独招生计划。截至6日，北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等9所在京重点高校已启动农村学生专项招生，录取优惠最高可降至一本线录取。（4月6日新华社）

　　今年各重点高校针对农村学生的单独招生计划也较为“诱人”如清华大学优惠分值分为30至60分四档，考生最高可降分60分录取；获得北大　入选资格考生，在高考录取时最高可获降至当地一本线录取的优惠政策等等。对农村学生单独招生，也是落实教育部的高校自主招生向农村考生倾斜的要求，农村基础教育薄弱，城乡教育存在巨大的“鸿沟”，农村学生没有机会享受优质教育资源，应该能对他们有所弥补，重点高校对他们“降格以求”，是为了让他们有更多机会享受优质高等教育资源。

　　2011年“我国高等教育公平问题研究”调查表明，中国重点大学农村学生比例自1990年代起不断滑落。北大农村学生所占比例从三成落至一成。清华2010级农村生源仅占17％。其原因在于高校更喜欢招收城市学生，很多高校就更为注重城市学生所掌握的一些特长，农村孩子吃苦耐劳的品性反倒被忽视。另外，现在教育资源分布不均，广大的农村地区教育资源贫乏，　农村学生面临起点上的不公平，农村学生输在了起跑线上。教育上的多重不公，让寒门子弟上升的渠道狭窄。教育公平是社会公平的基石，教育不公会加剧阶层间的断裂，让社会阶层不能正常流动，从而出现社会两极分化，加剧阶层间的矛盾与冲突，埋下社会安全隐患。

　　特招农村考生，能改变万千农村学子的命运，当市县一级中学的学生上重点大学的比例慢慢提升，也反过来刺激一些本来已流失到省城重点中学的优质生源“回归”，进而让市县中学的竞争力开始回升。这是一种可喜的现象。不过针对农村学生的单独招生计划规定，招生计划不少于学校本科招生规模的2％，对此还可以适当提高单独招生比例，让更多优秀的农村学生能通过单独招生进行理想的重点高校。

　　在加大针对农村贫困地区的专项计划，努力提高农村学子上重点大学比例的同时，更应该从根本上改变农村地区教育资源薄弱的现状。目前仍有诸多因素掣肘着农村学子与城市学生站在同一起跑线上，城乡教育鸿沟仍然较大。

　　另外，也要建立健全相关监督制度，对特招权力予以制约，严格管理，让特招变得公开透明，不能变成了学校一家说了算。让特招农村考生成追求教育公平的“楔子”，当祛除了教育腐败可能，学校也越来越重视招收农村考生，也能有望起到促进全社会重视农村教育的作用，让公共财政多向农村教育倾斜，教育公平将变得更为可期，城乡教育鸿沟也才有希望被逐渐填平。（戴先任）